Упражнение для знакомства с детьми

Упражнения на знакомство

упражнение для знакомства с детьми

Тренинги: тренинги общения, тренинги для детей, тренинги для подростков. Вид упражнения: игры на знакомство. Материалы: не нужны. Оптимальное. Легкое ненавязчивое знакомство, сближение участников команды; Проверка собственной Психологические упражнения для личностных тренингов. Игровые упражнения. Использование авторской матрёшки для знакомства детей 3–5 лет с составом числа Дети лет легко считают.

В дошкольном детстве впервые возникает деятельность, свободная от влияния взрослых, - общение со сверстниками. От того насколько успешно складывается это общение, зависит темп развития ребёнка, его самоощущение, самооценка, отношение к другим людям. Дошкольник не может обойтись без сверстников, однако, его общение с ними без помощи взрослых почти всегда оказывается малоэффективным. Ребёнка надо учить выражать свои эмоции и желания, сочувствовать и помогать другому человеку, достойно выходить из конфликтной ситуации, мириться, различать допустимое и недопустимое поведение.

Упражнение проводится в кругу. Каждый участник называет себя по имени если хочет, может что-то рассказать о.

упражнение для знакомства с детьми

Первый участник например, слева от ведущего называет свое имя. Следующий повторяет его, и, называет. И так по кругу. Мы будем бросать друг другу мячик. И тот, к кому мячик попадет, называет одно или несколько своих ласковых имен. Кроме того, важно запомнить, кто каждому из вас бросил мячик. Когда все дети назовут свои ласковые имена, мячик пойдет в обратную сторону. В начале упражнения ведущий рассказывает о разных способах приветствия, принятых и шуточных.

Затем детям предлагается поздороваться, прикоснувшись плечом, спиной, рукой, носом, щекой, выдумать собственный необыкновенный способ приветствия для сегодняшнего занятия и поздороваться посредством. При желании роль ведущего могут выполнять дети.

После завершения всем задаются вопросы, подводящие итоги игры: Кто у нас в группе любит сладкое? У кого есть младшая сестра?

Каждый вопрос адресуется конкретному ребенку, если он не может ответить сам — ему помогает группа. В этом упражнении каждый получает шанс выразить себя и привлечь к себе внимание. Дети сидят в кругу. Поочередно, по часовой стрелке, дети делают телодвижения, подсказывающее их имя.

Упражнения с крупой и манкой. Раннее развитие познавательной сферы.

Упражнение более эффективно, если попросить всех повторять имена и телодвижения. Ребенку предлагают представиться с помощью куклы и рассказать о. Ведущий и дети могут задавать вопросы, уточнять.

психологические упражнения для тренингов

Как в неё играть? Самая вкусная еда на свете? О чём ты мечтаешь? А Воспитатель просит детей внимательно посмотреть друг на друга: Теперь поменяйтесь местами, так, чтобы крайним справа вот на этом стуле, сидел тот, у кого самые светлые волосы, рядом с ним — у кого они потемнее, а крайним справа, на этом стуле, был тот, у кого самые темные волосы. Б Задание то же, что и в предыдущем варианте, только дети должны поменяться местами по цвету глаз.

Дети стоят спиной друг к другу и по очереди описывают прическу, одежду и лицо своего партнера.

упражнение для знакомства с детьми

Потом описание сравнивается с оригиналом и делается вывод о том, насколько ребенок точен. Каждый ребенок по очереди становится водящим. Водящий выходит из комнаты.

За это время производится несколько изменений в одежде, прическе детей, можно пересесть на другое место но не больше 2 - 3 изменений; все произведенные изменения должны быть видимы. Задача водящего подметить происшедшие изменения.

упражнение для знакомства с детьми

Детям предлагается поведать остальным о своем настроении: Все зависит от фантазии и желания ребенка. Когда дети передали его по кругу, можно обсудить, какое именно настроение было загадано. Затем ведущим становится любой желающий. Если кто-то из детей хочет побыть ведущим, но не знает, какое настроение загадать, воспитатель может помочь ему, подойдя и подсказав ему на ушко какое-нибудь настроение.

Выбирается водящий, по сигналу он закрывает глаза, а остальные участники задумывают между собой один из основных цветов. Когда водящий откроет глаза, все участники своим поведением, главным образом эмоциональным, пытаются изобразить этот цвет, не называя, а водящий должен его отгадать.

Игры на знакомство на тренинге ⋆ УПРАЖНЕНИЕ%ИГРА

Можно разделиться на две команды, при этом одна команда будет изображать цвет поочередно или одновременноа вторая — отгадывать. Участники садятся в круг. Задание — невербально сказать выбранному партнеру фразу которую взрослый предварительно шепнул ребенку на ушко. Каждый по очереди выполняет задание без слов.

Упражнения на знакомство и создание благоприятного микроклимата в коллективе — Летний лагерь

Каждому ребенку дается пиктограмма определённого эмоционального состояния, разрезанная на несколько частей. Задача участников — как можно быстрее и правильно собрать пиктограмму.

Как вариант, можно самому пантомимикой изобразить это состояние.

упражнение для знакомства с детьми

Упражнение выполняется в парах, с закрытыми глазами, дети сидят напротив друг друга на расстоянии вытянутой руки. Взрослый дает задания каждое задание выполняется 2—3 минуты: Постарайтесь лучше узнать своего соседа. Ребенку предлагается шаблон, на котором изображены цифры точками. Задача малыша аккуратно обвести цифру по контуру и назвать цифру, которая была обведена. Задача — заштриховать силуэт цифры цветным карандашом и назвать цифру.

упражнение для знакомства с детьми

Задание можно немного усложнить, попросив ребёнка закрашивать определённую цифру определённым цветом. Силуэты цифр могут быть расположены на листе бумаги в хаотичном порядке и повторяться много раз, кроме того, они могут быть все разных размеров и стиля написания.

Сначала взрослый рисует в воздухе цифру, а ребёнок должен угадать, какую цифру загадал взрослый.

  • Упражнения для знакомства детей в группе
  • Игры на знакомство
  • Одиннадцать игр на знакомство детей в школе

Затем наоборот, ребёнок рисует в воздухе цифру, а взрослый догадывается. Предварительно, на листе бумаги нужно нарисовать части от цифр. Сказать малышу, что злой колдун заколдовал цифры, и теперь непонятно, где какая цифра. Задача ребёнка — отгадать, какая цифра зашифрована, и дорисовать недостающую к ней часть.

Ребёнок достаёт карточку с цифрой, называет её и его задача — нарисовать столько предметов, например, грибочков, какое количество обозначает эта цифра. Благодаря этому упражнению закрепляются навыки соотнесения количества с цифрой. Ребёнок бросает кубик, считает количество точек и должен найти цифру, обозначающую количество этих точек.

К семи годам можно усложнить задачу и использовать два кубика, тогда это упражнение будет на закрепление состава числа. Здесь понадобятся карточки с цифрами. Карточки перемешиваются и раскладываются на столе в произвольном порядке.